сейчас белорусия испытывает очередной виток кризиса.
инфляция, девальвация, отсутствие валюты в обменных пунктах.
все плохо. чай в за неделю вырос в цене в 3 раза(5000, стал 17000).
самое интересное что народ винит во всем АГЛ-а, как главнокомандующего.
но если взять любого представителя, и посмотреть на его работу, то сразу вспоминается "каждый народ, достоен своего правителя".
ведь действительно, воруют все. не важно что, главное украсть. можно назвать это не кражей, а коррумпированностью власти. можно, смотря с какого уровня и на какой смотреть.
на ваш вопрос, будут ли белорусы когда нибудь жить счастливо, отвечу, будут.
но для этого нужно всех белорусов отправить на луну. а на территории белоруси поселить немцев, и назвать их белорусами, хотя лучше не называть белорусами. пусть немцами остаются.
допустим мысль, убираем АГЛ-а.
зовем, умоляем, любого толкового(других у них нету, не выгодно) топ менеджера с завода BMW.
возможно он и согласится, что справится вопросов нет.
но только он начнет наводить порядок. вот прям в первый день, его уничтожит система.
вы только представьте, сколько людей пригрело себе места??? посмотреть на количество катеджных поселков элит класса вокруг минска.
посмотри какую завесу тайны они нагнетают вокруг своих доходов!!
слуги народа, ведь так они себя называют, то есть народ им платит за их услуги.
во первых народ должен знать сколько он платит. а во вторых, зачем нам такие медвежьи услуги??зачем столько дармоедов??
с другой стороны, что делать вообще этим лишним людям(технический прогресс,так сказать не стоит на месте). то есть, 15 человек, запросто справляется со стадом в 6000голов коров. один хороший трактор косит лучше и быстрее чем 1000 человек.
куда деть людей?? на этот вопрос Я не знаю ответа.(
четверг, 28 июля 2011 г.
план на ближайший год.
ТАК-с
1. мозг есть. мозг работает. мозг работает хорошо.
2. коммуникабельность, активность, логика, ловкость,аналитика, это не полный список качеств присущих моей личности.
3. проведя анализ предложений на рынке труда. удалось выяснить, что вакансии для меня есть.("менеджер"(продавец), торговый представитель.)
4. нужно перебираться в Санкт-Петербург.
5. на первое время снять комнату 8000руб\месяц.
6. ходить на собеседования. уверен что придется посетить не более 3-ех.
7. необходимо сшить классический английский костюм.
8. нужны деньги на первое время. из расчета 2 месяца аренды комнаты.(16000-20000=700$) + питание еще 500$, рубашки и прочее нужности итого= 1500$
9. рассчитываю на ЗП 20000 на период испытательного срока, 30-35000 на последующее время, с возможностью роста! желаемый размер зарплаты 45000рублей, с возможностью роста!)
необходимо собрать сумму 10 000доллоров и провести переоценку содержания сего плана!.
на данном этапе, это поездка в Непал/Индию на 3-6 месяцев. для проведения практик.
так же во время работы в Петербурге необходимо:
1. познакомится\продолжить общение с единомышленниками , для дальнейшего развития
2. записаться в спортивную секцию
3. продолжать дыхательные практики.
4. английский язык...да, нужно уделять 1 час в день. думаю девушка мне в этом поможет.
1. мозг есть. мозг работает. мозг работает хорошо.
2. коммуникабельность, активность, логика, ловкость,аналитика, это не полный список качеств присущих моей личности.
3. проведя анализ предложений на рынке труда. удалось выяснить, что вакансии для меня есть.("менеджер"(продавец), торговый представитель.)
4. нужно перебираться в Санкт-Петербург.
5. на первое время снять комнату 8000руб\месяц.
6. ходить на собеседования. уверен что придется посетить не более 3-ех.
7. необходимо сшить классический английский костюм.
8. нужны деньги на первое время. из расчета 2 месяца аренды комнаты.(16000-20000=700$) + питание еще 500$, рубашки и прочее нужности итого= 1500$
9. рассчитываю на ЗП 20000 на период испытательного срока, 30-35000 на последующее время, с возможностью роста! желаемый размер зарплаты 45000рублей, с возможностью роста!)
необходимо собрать сумму 10 000доллоров и провести переоценку содержания сего плана!.
на данном этапе, это поездка в Непал/Индию на 3-6 месяцев. для проведения практик.
так же во время работы в Петербурге необходимо:
1. познакомится\продолжить общение с единомышленниками , для дальнейшего развития
2. записаться в спортивную секцию
3. продолжать дыхательные практики.
4. английский язык...да, нужно уделять 1 час в день. думаю девушка мне в этом поможет.
музыка или история одного "вскрытия"
скачал с торентов музыку "Vargo - Beauty"
и что вы думаете со мной произошло? меня вскрыло, как маленького ребенка.
возможно к этому имеет еще отношение чтение мною "Сейфер Марк- Никола Тесла повелитель вселенной".
в любом случае рекомендую послушать первое, и почитать второе.
первое расслабит, а второе приоткроет завесу тайны над переменным током.
------------------------------------------
сегодня утром, жутко расстроился, практически плакал, из-за того что в школе халатно относился к учебе, Я никогда не учил физику, вообщеее. выезжал на внутрениз знаниях на четверку,
в 9-ом классе, преподаватель отправил на олимпиаду, занял 4 место, первого места вообще не было... я этим раньше гордился, что ничего не делая "что-то знаю", а сейчас вот думаю, что может это и не моя заслуга, может это колективная память на уровне ДНК, и что возможно мой какой-то родичь, не ленился, и впитывал всю эту информацию которую я сейчас с таким успехом растратил...
еще я не любил давать списывать, вообще, меня за это очень не любили одноклассники.
-------------
когда перевелся в другую школу. то влюбился в молодую учительницу, которая только закончила универ. мне 15, ей 23,
подкатил в 10 классе, меня послали, попросил маму чтобы она наняла мне репетитора по химии, она маме сказала, ваш сын знает химию со мной на уровоне,. я перестаю учить химию(химию я учил), полностью, с 8 балов сползаю на 5.... уже мама сама видит что в дневнике оценки плохие, на это ушел почти год, у меня появился репетитор, 3 раза в неделю по часу, в 11 классе,но она была правильным преподавателем, даже мысли о сближении на личностном уровне не допускала.
я уехал учится в универ, иногда виделись,
перед новым годом, признался в любви, она меня выгнала ....
секса не было вообще..... так прошло еще года три, раз в год созванивались. потом я влез в ее жизнь, она все еще была не замужем. пожил у нее неделю, и мне стало страшно, она все еще меня любила, а у меня не было стабильности в жизни. и Я исчез....
машину нужно было продавать, так как курьерство не давало достаточно средств. и икать что-то новое. потом в покер начал играть, тоже не очень стабильная работа.
а сейчас сижу и думаю, чтобы я изменил, и кроме как добавить серьезности мне ничего и не нужно.
и что вы думаете со мной произошло? меня вскрыло, как маленького ребенка.
возможно к этому имеет еще отношение чтение мною "Сейфер Марк- Никола Тесла повелитель вселенной".
в любом случае рекомендую послушать первое, и почитать второе.
первое расслабит, а второе приоткроет завесу тайны над переменным током.
------------------------------------------
сегодня утром, жутко расстроился, практически плакал, из-за того что в школе халатно относился к учебе, Я никогда не учил физику, вообщеее. выезжал на внутрениз знаниях на четверку,
в 9-ом классе, преподаватель отправил на олимпиаду, занял 4 место, первого места вообще не было... я этим раньше гордился, что ничего не делая "что-то знаю", а сейчас вот думаю, что может это и не моя заслуга, может это колективная память на уровне ДНК, и что возможно мой какой-то родичь, не ленился, и впитывал всю эту информацию которую я сейчас с таким успехом растратил...
еще я не любил давать списывать, вообще, меня за это очень не любили одноклассники.
-------------
когда перевелся в другую школу. то влюбился в молодую учительницу, которая только закончила универ. мне 15, ей 23,
подкатил в 10 классе, меня послали, попросил маму чтобы она наняла мне репетитора по химии, она маме сказала, ваш сын знает химию со мной на уровоне,. я перестаю учить химию(химию я учил), полностью, с 8 балов сползаю на 5.... уже мама сама видит что в дневнике оценки плохие, на это ушел почти год, у меня появился репетитор, 3 раза в неделю по часу, в 11 классе,но она была правильным преподавателем, даже мысли о сближении на личностном уровне не допускала.
я уехал учится в универ, иногда виделись,
перед новым годом, признался в любви, она меня выгнала ....
секса не было вообще..... так прошло еще года три, раз в год созванивались. потом я влез в ее жизнь, она все еще была не замужем. пожил у нее неделю, и мне стало страшно, она все еще меня любила, а у меня не было стабильности в жизни. и Я исчез....
машину нужно было продавать, так как курьерство не давало достаточно средств. и икать что-то новое. потом в покер начал играть, тоже не очень стабильная работа.
а сейчас сижу и думаю, чтобы я изменил, и кроме как добавить серьезности мне ничего и не нужно.
вторник, 26 июля 2011 г.
дыхание
с чего начинают писать книги?
интригующее и захватывающие начало. необходимо чтобы читатель с первых страниц был поглощен событиями развивающимися ярко и быстро. дальше можно сбавить темп.
начну с сути, человек может думать о том как он дышит, а может доверится природе и не думать.
доверять природе, можно но не нужно, во всяком случае, если вы хотите поставить ее на колени, есть, и всегда были такие люди.
так вот. дельфины, дышат осознанно, и значительно реже людей, в среднем раз в восемь минут.
в связи с чем, у них по очереди отдыхают(спят) полушария мозга. представьте, заснут оба, он забудет вдохнуть и умрет.
человек же, в большинстве своем дышит не осознанно, автоматически.
в спокойном состоянии 15-20 вдохов в минуту, по 400-500см3.
не полный вдох, не полный выдох....не полная жизнь.....
что же произойдет если человек начнет уделять внимание своему дыханию на примере дельфинов??
попробую вам рассказать, каким образом это меняет его жизнь.
основной упор будет делаться на задержку дыхания на полном выдохе.
что будет происходить.
в грудной клетке будет образовываться вакум....сделайте полный выдох,втяните: анальный сфинктер,пупок, сожмите грудь,- задержите дыхание, сделали?
теперь расслабьте все что напрягли, но не вдыхайте, заметили что грудная клетка расширилась до естественного состояния.
ну вот это и есть вакум.
что же происходит в это время? пузырьки растворенных газов начинают в срочном порядке покидать кровь....и что мы имеем?
стоит заметить, что позыв ко вдоху происходит не от уменьшения уровня О2, а от увеличения уровня СО2.
т.е. у обычного человека живущего на обычной высоте(не в горах).
следующие данные о содержании газов во вдыхаемом воздухе : 21%-О2, 78%-N2, 0.03%-СО2. в горах кол-во кислорода падает, и люди живут значительно дольше!!!!
выдыхает же, наш "любимый" обычный человек 16%-О2, и 5%-СО2.
киты, дельфины, выдыхают же почти 0% О2.....http://www.ceti.info/11.html
господин Фролов, после тренировок на своем "аппарате" делал очень глубокий выдох, около часа. он сам подчеркивает что столько воздуха не возможно вдохнуть....
интересно,очень интересно.
это произошло у него не сразу, а после тренировок. можно предположить, что он "назапасал" "воздуха" в организме, и потом только выводил продукты жизнедеятельности.
очень может быть,
знаю случай, что человек выдыхал(после глубокого вдоха) на горящие красные угли, и они затухали(чернели, когда он начинал дышать поверхностно, то угли разгорались.
интригующее и захватывающие начало. необходимо чтобы читатель с первых страниц был поглощен событиями развивающимися ярко и быстро. дальше можно сбавить темп.
начну с сути, человек может думать о том как он дышит, а может доверится природе и не думать.
доверять природе, можно но не нужно, во всяком случае, если вы хотите поставить ее на колени, есть, и всегда были такие люди.
так вот. дельфины, дышат осознанно, и значительно реже людей, в среднем раз в восемь минут.
в связи с чем, у них по очереди отдыхают(спят) полушария мозга. представьте, заснут оба, он забудет вдохнуть и умрет.
человек же, в большинстве своем дышит не осознанно, автоматически.
в спокойном состоянии 15-20 вдохов в минуту, по 400-500см3.
не полный вдох, не полный выдох....не полная жизнь.....
что же произойдет если человек начнет уделять внимание своему дыханию на примере дельфинов??
попробую вам рассказать, каким образом это меняет его жизнь.
основной упор будет делаться на задержку дыхания на полном выдохе.
что будет происходить.
в грудной клетке будет образовываться вакум....сделайте полный выдох,втяните: анальный сфинктер,пупок, сожмите грудь,- задержите дыхание, сделали?
теперь расслабьте все что напрягли, но не вдыхайте, заметили что грудная клетка расширилась до естественного состояния.
ну вот это и есть вакум.
что же происходит в это время? пузырьки растворенных газов начинают в срочном порядке покидать кровь....и что мы имеем?
стоит заметить, что позыв ко вдоху происходит не от уменьшения уровня О2, а от увеличения уровня СО2.
т.е. у обычного человека живущего на обычной высоте(не в горах).
следующие данные о содержании газов во вдыхаемом воздухе : 21%-О2, 78%-N2, 0.03%-СО2. в горах кол-во кислорода падает, и люди живут значительно дольше!!!!
выдыхает же, наш "любимый" обычный человек 16%-О2, и 5%-СО2.
киты, дельфины, выдыхают же почти 0% О2.....http://www.ceti.info/11.html
господин Фролов, после тренировок на своем "аппарате" делал очень глубокий выдох, около часа. он сам подчеркивает что столько воздуха не возможно вдохнуть....
интересно,очень интересно.
это произошло у него не сразу, а после тренировок. можно предположить, что он "назапасал" "воздуха" в организме, и потом только выводил продукты жизнедеятельности.
очень может быть,
знаю случай, что человек выдыхал(после глубокого вдоха) на горящие красные угли, и они затухали(чернели, когда он начинал дышать поверхностно, то угли разгорались.
родители, школа, университет.
вот смотрю Я на себя....на отца...на себя....на отца...на мать...на себя....на дедушку...на себя...на ....бабушку....на себя....на людей...на себя...
возникают мысли, а что есть Я? вы когда нибудь задумывались об этом интересном вопросе? вы задумывались что есть добро, а что есть зло?
очень хорошо смотрится на эти вопросы после прочтения книг таких выдающихся и гениальных людей как Фридрих Ницше, Маркиз Де Сад.
если посмотреть на планету земля и на ее жителей, скажем с точки зрения жителя Луны, что мы увидим??копии, копии, сплошные копии, клоны.
поговорку Яблоко от яблони не далеко падает придумали не зря.
есть два типа детей, те которые разделяют точку зрения родителей, и те которые противопоставляют свою точку зрения родителям.
примеров вокруг куча.
есть девушка, у которой есть мама, очень набожная и верующая мама(да, есть еще такие люди, даже их большинство). но что вырастает с дочки, если она противопоставляет свою философию, маминой религии?
а вырастает с нее "путана по имени Жанна".
что происходит если дочка разделяет мамину точку зрения, но пример берет со старшой сестры? с нее опять же вырастает "путана по имени Жанна", только с угрызением совести.
женщины вообще, с их не ржавеющей логикой очень странные существа.
к примеру,
"ты полигамный,у тебя есть(будет) куча красивых девушек, следовательно и Я буду изменять тебе".
что можно сказать про такую логику?
что ей движет ущемленное Эго.
при этом, начать что-то делать(перестать курить, записаться в секцию йоги, начать читать книги) продлить время своей красоты, она не хочет....
-у меня и так нету времени. люби меня такой какая Я есть. не нравится найди другую.
возникают мысли, а что есть Я? вы когда нибудь задумывались об этом интересном вопросе? вы задумывались что есть добро, а что есть зло?
очень хорошо смотрится на эти вопросы после прочтения книг таких выдающихся и гениальных людей как Фридрих Ницше, Маркиз Де Сад.
если посмотреть на планету земля и на ее жителей, скажем с точки зрения жителя Луны, что мы увидим??копии, копии, сплошные копии, клоны.
поговорку Яблоко от яблони не далеко падает придумали не зря.
есть два типа детей, те которые разделяют точку зрения родителей, и те которые противопоставляют свою точку зрения родителям.
примеров вокруг куча.
есть девушка, у которой есть мама, очень набожная и верующая мама(да, есть еще такие люди, даже их большинство). но что вырастает с дочки, если она противопоставляет свою философию, маминой религии?
а вырастает с нее "путана по имени Жанна".
что происходит если дочка разделяет мамину точку зрения, но пример берет со старшой сестры? с нее опять же вырастает "путана по имени Жанна", только с угрызением совести.
женщины вообще, с их не ржавеющей логикой очень странные существа.
к примеру,
"ты полигамный,у тебя есть(будет) куча красивых девушек, следовательно и Я буду изменять тебе".
что можно сказать про такую логику?
что ей движет ущемленное Эго.
при этом, начать что-то делать(перестать курить, записаться в секцию йоги, начать читать книги) продлить время своей красоты, она не хочет....
-у меня и так нету времени. люби меня такой какая Я есть. не нравится найди другую.
понедельник, 6 июня 2011 г.
"подарил" ноутбук бедным индусам
в индии у меня была не самая понятная история.
началось все с того что я то ли продавал то ли взял денег под залог ноутбука в кафешке, что в самом низу, справой стороны, если выезжать к арамболь-бич. по моему сиабризер. мне дали за него денег что-то около 4000 рупий, причем там как-то давали не понятно....я был в состоянии "транса". потом я пришел в себя, поехал накатал заяву на Вишну в арамбольской полиции. он меня выловил, и попросил чтобы я забрал заяву. и что вечером он мне отдаст остальные деньги, около 400 баксов . вечером я еще с ним виделся в том кафе.
вечером я со своим "другом" такой индусик с маленьким хвостиком на темечке.(он еще вещи воровал) его помню позже прижимал какой-то индус в ГерманБайкерс чуть выше от кафе , тоже по правой стороне. поехали мы на моем мотоцикле в Панаджи. в Панаджи нас догоняет Вишну на своем стареньком мотоцикле, весь запыханый, и такой обижается что типа я от него убегал. жалуется что у него кончается бензин, и предлагает съездить на моем на заправку(нужно вернуться на пару километров), я говорю что один я съезжу быстрее. беру бутылку, и еду на заправку. Вишну с индусиком остаются в панаджи. съездил купил, еду назад и в хожу в еще большее состояние транса, на дороге появляется указатели, франция, бельгия, германия, в голове появляются голоса, типа спасибо что помог нам найти дорогу домой... приезжаю в панаджи, там где пристань и стояла белая большая яхта.там уже нету не вишну, ни его мотоцикла, через минут 10-15 появляется индусик.мы с ним покатались еще по панаджи. на утро он еще спиздил у меня внешний USB венчестер с back-up-om.
мораль сей басни такова, что нужно хранить бекапы в двух местах.!!!!
началось все с того что я то ли продавал то ли взял денег под залог ноутбука в кафешке, что в самом низу, справой стороны, если выезжать к арамболь-бич. по моему сиабризер. мне дали за него денег что-то около 4000 рупий, причем там как-то давали не понятно....я был в состоянии "транса". потом я пришел в себя, поехал накатал заяву на Вишну в арамбольской полиции. он меня выловил, и попросил чтобы я забрал заяву. и что вечером он мне отдаст остальные деньги, около 400 баксов . вечером я еще с ним виделся в том кафе.
вечером я со своим "другом" такой индусик с маленьким хвостиком на темечке.(он еще вещи воровал) его помню позже прижимал какой-то индус в ГерманБайкерс чуть выше от кафе , тоже по правой стороне. поехали мы на моем мотоцикле в Панаджи. в Панаджи нас догоняет Вишну на своем стареньком мотоцикле, весь запыханый, и такой обижается что типа я от него убегал. жалуется что у него кончается бензин, и предлагает съездить на моем на заправку(нужно вернуться на пару километров), я говорю что один я съезжу быстрее. беру бутылку, и еду на заправку. Вишну с индусиком остаются в панаджи. съездил купил, еду назад и в хожу в еще большее состояние транса, на дороге появляется указатели, франция, бельгия, германия, в голове появляются голоса, типа спасибо что помог нам найти дорогу домой... приезжаю в панаджи, там где пристань и стояла белая большая яхта.там уже нету не вишну, ни его мотоцикла, через минут 10-15 появляется индусик.мы с ним покатались еще по панаджи. на утро он еще спиздил у меня внешний USB венчестер с back-up-om.
мораль сей басни такова, что нужно хранить бекапы в двух местах.!!!!
ищите совершенство и осознаность с самого детства!
кстати, я может не говорил, 99% что нет, я в своей жизни особо сознательных выборов не делал. 9 лет я учился в школе которая находится в 20
метрах от дома, авторитетом у друзей не пользовался, так как по их определению был маменькин сынок, не курил, был убежденным антикурильщиком,
конечно мама это поддерживала, да и пример дядя курильщика астры, с карими зубами был всегда "на глазах". все каникулы я проводил у бабушки в
деревне, где приобрел много качеств и навыков. в принципе, можно сказать что там и сформировалась моя личность, по бабушкиной поговорке "настоящий
мужчина должен уметь делать все, но ничего не делать". так вот, меня особо никто не спрашивал, было понятие "надо помочь". окончив 9 классов
"хорошистом",уверен, объясни мне кто-нибудь что нужны не оценки, а твердые знания, и привей мне качество совершенства, в детстве, не отцовской
посредственности,(отец и Я, это отдельный разговор).а именно совершенства во все его полноте- закончил школу с медалью. но быть посредственным было
проще и менее энергозатратно. плюс ко всему, я терпеть ненавижу давать списывать. приходилось скрывать свои "знания".
после окончания базовой школы(9-ть классов).уехал "как обычно" сушить сено и крутить коровам хвосты.
приезжает моя матушка, и ставит меня перед фактом.
-твоя школа говно, я тебя переела в школу №6, в класс с юридическим уклоном. там и поступить в институт помогут, и знания покрепче будут.
придя в первый раз в эту школу я заметил, что теперь нужно вставать на 40 минут раньше, и нужно туда еще добираться...как ни как, расстояние
пешком около 2-ух километров.
походив туда еще месяц, обнаружил, что особо там помощи с поступлением не будет, а изучать уголовный и административный кодекс в 10-ом рановато,
это уже программа института. в это время по телевизору показывали рекламу,о дополнительном наборе в класс с химическим уклоном.
химия мне нравилась много больше чем "кодексы" и я набравшись смелости заявляю о своем намерении свалить в химию.
так же я "не обладая авторитетом" переманил в юр. уклон парочку своих одноклассников из "обычной "школы).
химию я пошел учить с мыслью стать наркобароном, учил я ее хорошо, занимал места на городских олимпиадах.
еще в списке олимпиадных у меня числятся : география, информатика, физика,математика- но это все в обычной школе.
переведясь в химическую школу, я обнаружил что здесь я особо не интересую преподавательский состав, у них у всех уже росли свои протеже.
но судьба была очень снисходительна, и мне досталась учительница химии, которая только что закончила университет, и любимчиков у нее не было.
О, эта молодая и прекрасная Наталья Викторовна.
институтов я себе на смотрел два, один в Новополцке, переработка нефти, и второй в Могилеве, технология химических волокон.
конечный выбор пал на Могилев, так как ближе ездить, по сути, эти две специальности отличались парой узкоспециализированных предметов.
специальность после окончания была одна и та же --Инженер--химик-технолог.
\но и в институте мне не привили качества Совершенства и осознанности....разница между стипендий троешника и отличника в 5$ тоже не вызывала особенного желания стараться. ну и не стоит забывать о той старой поговорке,-" с кем поведешься, того и наберешься".
метрах от дома, авторитетом у друзей не пользовался, так как по их определению был маменькин сынок, не курил, был убежденным антикурильщиком,
конечно мама это поддерживала, да и пример дядя курильщика астры, с карими зубами был всегда "на глазах". все каникулы я проводил у бабушки в
деревне, где приобрел много качеств и навыков. в принципе, можно сказать что там и сформировалась моя личность, по бабушкиной поговорке "настоящий
мужчина должен уметь делать все, но ничего не делать". так вот, меня особо никто не спрашивал, было понятие "надо помочь". окончив 9 классов
"хорошистом",уверен, объясни мне кто-нибудь что нужны не оценки, а твердые знания, и привей мне качество совершенства, в детстве, не отцовской
посредственности,(отец и Я, это отдельный разговор).а именно совершенства во все его полноте- закончил школу с медалью. но быть посредственным было
проще и менее энергозатратно. плюс ко всему, я терпеть ненавижу давать списывать. приходилось скрывать свои "знания".
после окончания базовой школы(9-ть классов).уехал "как обычно" сушить сено и крутить коровам хвосты.
приезжает моя матушка, и ставит меня перед фактом.
-твоя школа говно, я тебя переела в школу №6, в класс с юридическим уклоном. там и поступить в институт помогут, и знания покрепче будут.
придя в первый раз в эту школу я заметил, что теперь нужно вставать на 40 минут раньше, и нужно туда еще добираться...как ни как, расстояние
пешком около 2-ух километров.
походив туда еще месяц, обнаружил, что особо там помощи с поступлением не будет, а изучать уголовный и административный кодекс в 10-ом рановато,
это уже программа института. в это время по телевизору показывали рекламу,о дополнительном наборе в класс с химическим уклоном.
химия мне нравилась много больше чем "кодексы" и я набравшись смелости заявляю о своем намерении свалить в химию.
так же я "не обладая авторитетом" переманил в юр. уклон парочку своих одноклассников из "обычной "школы).
химию я пошел учить с мыслью стать наркобароном, учил я ее хорошо, занимал места на городских олимпиадах.
еще в списке олимпиадных у меня числятся : география, информатика, физика,математика- но это все в обычной школе.
переведясь в химическую школу, я обнаружил что здесь я особо не интересую преподавательский состав, у них у всех уже росли свои протеже.
но судьба была очень снисходительна, и мне досталась учительница химии, которая только что закончила университет, и любимчиков у нее не было.
О, эта молодая и прекрасная Наталья Викторовна.
институтов я себе на смотрел два, один в Новополцке, переработка нефти, и второй в Могилеве, технология химических волокон.
конечный выбор пал на Могилев, так как ближе ездить, по сути, эти две специальности отличались парой узкоспециализированных предметов.
специальность после окончания была одна и та же --Инженер--химик-технолог.
\но и в институте мне не привили качества Совершенства и осознанности....разница между стипендий троешника и отличника в 5$ тоже не вызывала особенного желания стараться. ну и не стоит забывать о той старой поговорке,-" с кем поведешься, того и наберешься".
Подписаться на:
Сообщения (Atom)